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遵从自然的校园滨水空间景观设计探索—以山东泰安梳洗河南校区段规划设计为

时间:2022-11-25 04:11 点击次数:
  本文摘要:城市滨水地带的规划和景观设计,仍然是近年来的热点。滨水区设计的一个最重要特征,在于它是简单的综合问题,牵涉到多个领域。作为城市中人类活动与大自然过程联合起到尤为反感的地带之一,河流和滨水区在城市中的大自然系统和社会系统中具备多方面的功能,如水利、交通运输、休闲、城市形象以及生态功能等等。 因此滨水工程就牵涉到航运、河道管理、水源储备与供应、调洪排水、植被及动物栖息地维护、水质、能源、城市安全性以及建筑和城市设计等多方面的内容。

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城市滨水地带的规划和景观设计,仍然是近年来的热点。滨水区设计的一个最重要特征,在于它是简单的综合问题,牵涉到多个领域。作为城市中人类活动与大自然过程联合起到尤为反感的地带之一,河流和滨水区在城市中的大自然系统和社会系统中具备多方面的功能,如水利、交通运输、休闲、城市形象以及生态功能等等。

因此滨水工程就牵涉到航运、河道管理、水源储备与供应、调洪排水、植被及动物栖息地维护、水质、能源、城市安全性以及建筑和城市设计等多方面的内容。更加由于其所处的是校园地段,滨水空间景观设计极具其独特性。

本文以山东省泰安市梳洗河山东农业大学南校区段的景观设计为事例阐释展开多目标遵守大自然的城市滨水空间设计滨水景观设计的一些理念与方法。  1.梳洗河现状  梳洗河是旅游名城泰安市的七大河流之一,最先见之于山海经中,称作环水,又名中溪,源自泰山中天门下,河流沿山势而下,经三潭砌瀑,经石峪,虎山水库至王母池流入泰山,再行南流穿越泰安市区流经泮汶河。

流经山东农业大学南校区段,长约1公里。梳洗河全长13.2公里,流域面积26平方公里。随着泰安市工业的发展和人口的激增,对梳洗河的污染也在大大的减轻,其中最显著的污染是河流中富营养化相当严重,河水混浊,时时收到难闻的气味,从嗅觉和视觉上都流露出不当的感觉。

  2.梳洗河南校区段规划设想  一座城市会因一条美丽的河流遐迩闻名,某种程度一条美丽的河流也不会为它流经的校园增色添彩。梳洗河流经山东农业大学南校区,是不可多得的大自然水景资源,对我校天赐的礼物,也是极大的挑战。

规划管理很差,将是众人反感的臭水沟,藏垢纳污的垃圾场,将不会影响整个校园的环境。规划管理的好,将是我南校区一道靓丽的风景线,将是南校区建设的点睛之笔,也将是校园人文和自然环境的灵魂。

我们对南校区梳洗河规划管理的总体规划设想是:2.1.把南校区梳洗河段竣工一条生态河,使梳洗河变为南校区最典雅的风景亮点;2.2.把南校区梳洗河两岸设计沦为师生最佳集读书、娱乐、休闲娱乐为一体的场所;2.3.使梳洗河沦为农大教学科研的一个范例,使学生在休闲娱乐娱乐时就能关于河流、湿地功能及其管理的措施和方法;2.4.为学生获取一个亲水、将近大自然的地下通道,使处在水泥围困中的学生需要享用到天人合一的体验。以水造景,把水景观带入整个校园的大景观之中,充分考虑人的活动市场需求及环境感觉,以蓝和水作为空间基质,包含景观临街的亲水性人文活动空间,为师生建构一个安全性、舒适度和富裕情趣的水边环境。  3.明确规划内容  规划内容分成三部分:  3.1以人为本,建设生态河堤  生态河堤是融现代水利工程学、环境科学、生物科学、生态学、美学等学科一体的工程。

作为一种新概念河堤,它以维护、建构生物较好的生存环境和自然景观为前提,在考虑到具备一定强度、安全性和耐久性的同时,充分考虑生态效果,把河堤由过去的混凝土人工建筑改建沦为水体和土体、水体和植物或生物互相修养,合适生物生长的仿照大自然状态的护坡。南校区梳洗河段建设生河堤时,不应增大河两岸土壤露出面积,近岸栽种能护岸的植被,有效地增进地下水的渗入和水的良性循环,提升了水边环境的大自然净化功能。

离岸较远处培育园林绿化树种,并在其间装饰人造景观,有利于自学和休闲娱乐。在适合的地段建设需要使人闻水、将近水和亲水的地下通道和场所,使河流景观与其人、生物及周围环境互为人与自然,确保人与自然的人与自然性。

维持河道的自然环境对维护动植物资源、维护水质、避免水资源萎缩都有极为重要的起到。修筑生态河堤,完全恢复河岸水边植物群落与河畔林,不应是南校区梳洗河河堤建设总趋势。

  3.2注重实效,构成人工湿地  人工湿地的原理是利用自然生态系统中物理、化学和生物的三重联合起到来构建对污水的净化。这种湿地系统是在河床体的表面栽种具备处置性能好、成活率低的水生植物(芦苇、荻),构成一个独有的动植物,对污染水展开处置。人工湿地的显著特点之一是其对有机污染物有较强的水解能力。

废水中的不溶性有机物通过湿地的溶解、过滤器起到,可以迅速地被囤积进而被微生物利用;废水中可溶性有机物则可通过植物根系生物膜的导电、吸取及生物新陈代谢水解过程而被分解成除去。随着处理过程的大大展开,湿地床中的微生物也交配生长,通过对湿地植物的收成而将新生的有机体从系统中除去。

这种处置系统的入水质量好,融合景观设计,栽种观赏植物可提高风景区的水质状况。南校区梳洗河段创建人工湿地,既可减少湿地景观,又可对梳洗河污染物展开处置,所以既是美化环境的手段,又是河流植物的典范。  3.3为学生营造一个典雅的校园环境  在梳洗河两岸,建构典雅的园林环境,有所不同的园林空间布局,特色校园景观营造,例如,校园西南入口处分区取名为雕檐印刻,为一斜坡式绿地,在绿地上摆放学生们的雕塑作品;  在对岸分区取名为阳光广场,因其附近体育场,在广场上设置各种健美设施,便利同学们在自学之余展开各种体育活动;坐落于女生公寓东侧分区取名为晴栏花韵,集中于为女生服务,为女生公寓附近一个以花卉为主题的游园;对岸分区取名为曲径通幽,其右侧居多建筑群,以密生的花灌木和密生竹林营造一个曲路连贯通幽境的氛围;在校园的最南侧梳洗和河西岸分区取名为翠云嘉荫,因其西侧为学生公寓区,拒绝安静悠然,而又坐落于校园最南侧边缘,拒绝有一定的隔绝外界的起到,在此分区设置林荫广场,便于学生的晨练和睡觉;东岸分区取名为碧云深处,其北临学校边缘,在边界处栽种密生乔木、花灌木,起着隔绝外界阻碍的起到,其右临体育场,在此分区腾出宽广的大草坪区,绿地、蓝天、白云,好像融合在一起。

  参考文献  [1]俞孔坚,张蕾。城市滨水区多目标景观设计途径探寻[J].中国园林,2004,2832  [2]张俊玲,李大力。

遵守大自然的城市滨水绿地空间设计[J].东北林业大学学报,2004(2):8485  [3]刘晓涛。城市河流管理若干问题的探究[J].规划师,2001:6669  [4]王江萍。基于生态原则的城市滨水区景观规划[J].武汉大学学报,2004,37(2):179,32181.。


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